PUISI PERJUANGAN "Indonesia Berjuang"

Mata ini puas melihat

Betapa karya insan dunia

Demikian mengagumkan

Membelalakkan mata memandang

Betapa karya manusia bumi

Menyejukkan telinga

Mewangikan hidung

Memanjakan kulit

Namun......

Kita seakan tersiksa

Memakai itu semua

Karena kurang sentuhan bangsa kita

Untuk memberikan kebanggan

Indonesia harus berjuang

Berjuang melahirkan anak negeri

Yang mampu berkarya besar

PUISI MARI BERLARI

Ketika menoleh kebelakang

Seakan tak perlu bergerak

Histori masa lalu

Yang demikian mengagumkan

            Namun ketika kau hadapkan mukamu kesamping

            Disana kau melihat

Betapa orang-orang berlari

Dengan cepatnya

Ketika kau melihat kedepan

Tiada bayangan

Tiada harapan

Jika hanya terdiam

            Tiada pilihan

            Selain terbangun

            Beranjak...lalu berjalan

            Hingga kau harus belari

Untuk mengejar temanmu disamping

Tiada pilihan.....

Selain mempercepat larimu

Hingga kau tiba lebih dulu

PUISI PERJUANGAN "PERJUANGAN SEKARANG"

            Apapun jamannya

            Apapun musimnya

            Apapun harinya

            Pejuang diperlukan

Dari jaman ikan

Jaman Kura-kua

Hingga jaman berkuda

Pahlawan dibutuhkan

            Dari hutan belantara

            Sampai jalanan

            Hingga dunia maya

            Pemimpin diharapkan

Kini kau para generasi Kontemporer

Berjuang dengan karya dan pena

Berani tanpa sandra kepentingan

Hanya untuk bangsa tercinta

           

PUISI PERJUANGAN "GENERASI PEJUANG"

            Tanah ini diwariskan

            Diatas lumuran darah

            Hamparan keringat

            Desakan mayat-mayat

Jangan biarkan bangsa asing merampas

Hanya dengan silatan lidah

Hanya dengan pemanjaan alat-alat

Atau janji kata-kata

            Pertiwi ini membutuhkan kasih sayang

            Sang pemiliknya

            Tanpa campur tangan

            Dan intervensi bangsa asing

Bangsa ini membutuhkan

Generasi pejuang yang gagah perkasa

Berani membusungkan dada

Dihadapan para musuh

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PTK MELALUI IMPLEMENTASI METODE T4A

Latar Belakang

Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukkan pribadi manusia. Pendidikan sangat berperan dalam membentuk baik buruknya kualitas  manusia. Pendidikan pada dasarnya merupakan suatu usaha pengembangan sumber daya manusia ( SDM ), walaupun usaha pengembangan SDM tidak hanya dilakukan melalui pendidikan khususnya pendidikan formal ( sekolah ). Tetapi sampai detik ini, pendidikan masih dipandang sebagai sarana dan wahana utama untuk pengembangan SDM yang dilakukan dengan sistematis, programatis, dan berjenjang.

Menyadari akan hal tersebut, pemerintah sangat serius menangani bidang pendidikan, sebab dengan sistem pendidikan yang baik diharapkan muncul generasi penerus bangsa yang berkualitas dan mampu menyesuaikan diri untuk hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Reformasi pendidikan merupakan respon terhadap perkembangan tuntutan global sebagai suatu upaya untuk mengadaptasikan sistem pendidikan yang mampu mengembangkan sumber daya manusia untuk memenuhi tuntutan zaman yang sedang berkembang. Melalui reformasi pendidikan, pendidikan harus berwawasan masa depan yang memberikan jaminan bagi perwujudan hak-hak azasi manusia untuk mengembangkan seluruh potensi dan prestasinya secara optimal guna kesejahteraan hidup di masa depan.

Pengembangan Perpustakaan Berbasis TIK

             Perpustakaan sebagai jantungnya pendidikan merupakan media yang sangat penting dalam mewujudkan masyarakat yang berbudaya pendidikan. Perilaku masyarakat gemar membaca mesti digalakkan terus untuk menciptakan masyarakat cerdas dan berwawasan luas. Karena sesungguhnya proses membaca merupakan bentuk pengayaan bagi pengembangan kualitas sumber daya manusia. Membaca merupakan proses penemuan inspirasi keilmuan baik secara idealis maupun pragmatis.

  

          Untuk memancing minat membaca masyarakat baik masyarakat belajar maupun masyarakat umum, maka pemberdayaan perpustakaan mesti dilakukan. Perpustakaan mesti direpitalisasi sehingga dapat menarik minat dan motivasi untuk dikunjungi maupun untuk dijadikan tempat yang menarik bagi warga masyarakatnya. Perpustakaan mesti ditranformasi kesannya dari hanya ”tumpukan buku” tetapi menjadi berbasis ”multimedia ilmu” yang terdiri dari buku-buku dan sumber informasi berbasis multimedia. Dengan demikian perpustakaan tidak hanya sebagai penyedia informasi secara pasif tetapi penyedia informasi secara aktif.

          

VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES HASIL BELAJAR

Pendahuluan

Penilaian pendidikan adalah proses untuk mendapatkan informasi tentang prestasi atau kinerja peserta didik. Hasil penilaian digunakan untuk melakukan evaluasi terhadap ketuntasan belajar peserta didik dan efektivitas proses pembelajaran.

Fokus penilaian pendidikan adalah keberhasilan belajar peserta didik dalam mencapai standar kompetensi yang ditentukan. Pada tingkat mata pelajaran, kompetensi yang harus dicapai berupa Standar Kompetensi (SK) mata pelajaran yang selanjutnya dijabarkan dalam Kompetensi Dasar (KD). Untuk tingkat satuan pendidikan, kompetensi yang harus dicapai peserta didik adalah Standar Kompetensi Lulusan (SKL).

KONSUMERISME VERSUS PRODUKTIVITAS

Budaya meneliti dan menulis masyarakat Indonesia pada umumnya juga masyarakat Bali pada khususnya sangat rendah. Hal ini terjadi karena gaya masyarakat sudah mau enaknya saja. Sehingga meneliti dan menulis sudah tidak penting lagi bagi mereka. Konsumerisme masyarakat menyangkut dalam segala lini kehidupan mulai dari ilmu pengetahuan, teknologi komunikasi dan informasi, teknologi untuk idustri, produk makanan sampai gaya hidup.

TINGKATKAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PK GURU

Rasional

            Guru merupakan variabel terpenting dalam peningkatan mutu pendidikan dan bahkan terpenting dalam membangun peradaban dunia. Hal ini terlihat dari sebuah pengalaman bangsa Jepang saat bom yang menghancurkan Hirosima dan Nagazaki. Kaisar Jepang memberikan semangat pada bangsanya, semasih ada guru yang hidup, Jepang akan bangkit. Demikian sentralnya posisi seorang guru bagi kemajuan sebuah bangsa. Guru adalah harapan, ibarat sumber cahaya dalam kegelapan. Tidak akan ada seorang teknokrat, birokrat, ekonom, politikus, tanpa jasa seorang guru.

         

Pentingnya UN Jujur Dalam Pendidikan Karakter

 

Pendidikan Karakter

            Berbagai fenomena menyedihkan yang terjadi di Indonesia belakangan ini, mengharuskan kepada kita semua untuk merenungkan kembali peran pendidikan bagi generasi bangsa. Berbagai peristiwa tersebut, disebabkan oleh rendahnya nilai-nilai karakter kebangsaan kita. Rendahnya nilai karakter bangsa tersebut telah menjadi pertimbangan yang kuat direvitalisasikannya pendidikan budaya dan karakter bangsa. Karenan tujuan pendidikan budaya dan karakter bangsa adalah: 1. mengembangkan potensi kalbu/nurani/afektif peserta didik sebagai manusia dan warganegara yang memiliki nilai-nilai budaya dan karakter bangsa; 2. mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal